|
 A mesura que creixen, els nens petits poden passar cada vegada més temps jugant sols. I als tres anys, ja són capaços d’elaborar el seu propi escenari de joc. Els nens dialoguen amb entusiasme, es reencarnen, i és un plaer veure’ls en aquest moment.
El joc independent del nadó és molt important i no s’ha d’interrompre. Però els jocs amb els pares no són menys importants. Permeten reposar els coneixements del nen d’una manera lúdica i fàcil.
Passant-ho bé amb el vostre nadó, no serà superflu aportar aspectes en desenvolupament al procés de joc.
Els nens de tres anys necessiten desenvolupar la motricitat fina, de manera que podeu prestar una mica d’atenció als jocs amb aquest enfocament. L’ordenació d’elements és ideal per desenvolupar la motricitat fina.
L’ordenació d’elements es pot fer d’una manera divertida i es pot fer segons la forma, el color, la mida i la pertinença dels elements.
Classificar els elements poden ser diverses. Els cubs es poden disposar per color, botons per color, mida i forma, grans comptes sobre la forma o el color. Podeu ordenar per diverses categories, per exemple: imatges d'animals salvatges per separat de les mascotes; personatges de contes separats dels personatges reals; verdures de fruites, etc.
És important no tractar el procés de classificació com un deure, sinó convertir-lo en un joc, arribar a una història interessant o acompanyar-lo amb una cançó infantil.
El cartró de colors pot venir al rescat. N’hi ha prou amb tallar-los les flors, les papallones i jugar, enviar cada papallona a la vostra casa de flors.
Podeu mostrar al vostre fill com dibuixar monedes tot sol col·locant-les sota un full de paper i pintant amb un llapis des de l’exterior. Aquestes monedes de cartró es poden utilitzar per jugar a la botiga.
Els jocs amb cereals i pasta donen molt de gust als nens. Gran pasta podeu pintar amb pintures i, després, encordar-les sobre un fil i fer-ne comptes. Els cereals també són ideals per a la creativitat. N’hi ha prou amb omplir algun recipient amb cereals i fer una piscina de cereals, per després amagar un objecte al cereal i demanar-li de trobar-lo al tacte.
A més del desenvolupament de la motricitat fina, no serà superflu prestar atenció a la percepció del gust.
Podeu abocar aigua en tasses, després d’afegir sucre, sal, suc de llimonai deixeu una tassa sense additius. Després de provar al bebè un tast de les begudes, haureu d’explicar que quan afegiu sucre a l’aigua, obtindrem un sabor dolç, la sal farà que l’aigua sigui salada i la llimona l’agre, i sense additius l’aigua conservarà el seu sabor original.
Mitjançant un mètode similar, podeu fixar-vos en l’olfacte del nen. Li podeu oferir jugar un joc "endevinalla". Per fer-ho, cal que els nadons tinguin els ulls embenats i que portin al nas caixes amb objectes perfumats. Podeu posar vainilla, tascons de llimona, alls, fulles de menta, cebes, xocolata, etc. en aquestes caixes.
No us oblideu del desenvolupament de l’audició del vostre fill. Abans de començar les classes, heu d’explicar que els sons són veus, sords, silenciosos i forts. Col·loqueu-los en recipients buits (adequats per a la crema cosmètica), farcits diversos i agiteu-los. Apte com a farcit mongetes, sorra, embolcalls de caramels, perles, etc. Després de demostrar els diferents sons, podeu demanar-los que trobin fonts pel seu compte.
I, per descomptat, s’ha de prestar una atenció especial al desenvolupament de la parla. La lectura de les vostres obres preferides contribueix al desenvolupament complet de la parla del nen. Per tant, no us deixeu mandrós i assegureu-vos de llegir contes de fades i poemes per al vostre fill. També podeu enriquir el vocabulari del vostre fill.
Per fer-ho, n'hi ha prou amb llistar les paraules amb la lletra "B" al nen, o bé llegir l'alfabet amb la imatge dels animals. Demaneu que anomeneu els elements de l'habitació amb la lletra "A". Aprèn poemes senzills amb el teu fill, canta cançons. Serà fantàstic si composes aquesta cançó tu mateix.
Per desenvolupar el pensament lògic, podeu utilitzar imatges amb imatges. En una fila, haureu de traçar fruites i una imatge amb la imatge de la bèstia i demanar que elimineu la imatge addicional. I, utilitzant l’exemple de les mateixes imatges, demaneu ordenar la imatge dels animals adults i els seus nadons segons el gènere. Durant el dia, demaneu al nen que lliuri determinats objectes amb una descripció com aquesta: "una tassa groga sense imatge", "un cub vermell, però no gran", "un llibre verd amb contes de fades no per a la meva mare", etc.
Els jocs de rol es desenvolupen perfectament i ajuden els nens a adaptar-se. Sales de titelles a casa, reproduint les properes situacions noves. Per exemple, si heu de viatjar en tren, podeu jugar a un joc on arribeu amb una maleta a l’estació, pujar al tren, demanar te i mirar per la finestra, etc. La reproducció d’aquestes situacions ajuda el vostre fill a passar més fàcilment el període d’adaptació en situacions noves.
Elena T.
|
