|
 Segons els psicòlegs, a una edat molt jove, una persona desenvolupa capacitats específiques. Per identificar-los a temps, cal observar el nadó. Què fa l’infant en el seu temps lliure, com es comporta en la comunicació amb altres nens. Podeu oferir-li diverses activitats i determinar què fa amb més ganes i què ignora. Això servirà d’indicació per a la divulgació del talent dels nens.
Si no ho podeu fer vosaltres mateixos, sempre podeu recórrer a un psicòleg infantil o familiar que us donarà bons consells.
Si durant una conversa el nen fa gestos activos, expressa els seus sentiments amb expressions i moviments facials, aquestes són manifestacions de capacitats artístiques. Aquests nens, mitjançant les seves accions i paraules, intenten provocar emocions als altres, com actuar a l’escenari, sovint parodien altres persones, copiant el seu comportament i hàbits. En aquest cas, els pares no han de fomentar la imitació. Estaria bé enviar el nen a un club de teatre, a cantar o a un estudi de dansa. Allà, el nen dirigirà la seva energia en una direcció útil.
Un nen que entén frases no dites, que funciona bé a l’escola, que sent l’origen real de les accions de les persones i que sovint té un intel·lecte excepcional. Aquest nen destaca predominantment entre els companys per prudència i observació. Diferència de bona memòria, àmplia perspectiva. Els nens amb intel·ligència desenvolupada solen ser molt dolorosos quan experimenten girs inesperats.
Els nens actius i enèrgics seran bons esportistes si escolliu l’esport adequat per a la personalitat del vostre fill. Normalment els nens amb talent esportiu són molt valents i valents. No s’han horroritzat per rascades, contusions o contusions. Els encanta l’esperit de la competició i la competència. De vegades sembla que la fatiga no és res per a ells.
Si a un nen li agrada la música, té un gran sentit del ritme i una bona audició. Els nens amb bones capacitats musicals solen buscar l’oportunitat d’aprendre a tocar un instrument musical concret. Però no se sentirà ferit per l'ajuda d'un pare sensible que el portarà a una escola de música a temps o comprarà un instrument.
El talent artístic es manifesta en un nen en un desig irresistible de fer alguna cosa, esculpir o pintar. En aquest cas, el nen de vegades, en lloc d’històries sobre algun esdeveniment important, intenta retratar-lo sobre el paper, escollint reflexivament matisos i colors. Mireu de prop els dibuixos del vostre fill, potser trobareu respostes a preguntes que us interessen des de fa molt de temps, podreu entendre millor l’arrel d’un vell problema i el podreu resoldre. Al cap i a la fi, la creativitat reflecteix l’estat interior del nen.
Molt més tard, a diferència de tothom, la capacitat tècnica es manifesta. Si a un nen li agrada desmuntar i muntar diverses estructures i objectes, per trobar de manera independent la causa d’una avaria o mal funcionament de diversos mecanismes, aleshores teniu un jove tècnic. Aquest nen pot arreglar fàcilment joguines, manualitats i electrodomèstics defectuosos i sovint queda fascinat pels llibres tècnics per a un públic adult.
Amb una actitud sensible dels pares i dels professors cap al nen, el suport i la comprensió oportuna, es formarà un terreny fèrtil per al desenvolupament del talent. Al cap i a la fi, són els pares els que coneixen els gustos, els hàbits, el comportament i les preferències del seu fill. El més important no és imposar la vostra pròpia opinió i objectiu al nen, sinó tractar amb respecte les aspiracions i desitjos dels infants i contribuir amb propòsit al desenvolupament d’una forta personalitat creativa i, no menys important, a la seva realització personal. Així creix una personalitat lliure i brillant, un autèntic professional que coneix la seva feina.
Sergey Aleksandrovich
|
