|
 Bé, no vol tornar a dormir (corre, juga amb joguines inspirades, gargoteja un quadern), ocupat amb el seu propi negoci. No hi ha temps per dormir. Però sap que al matí cal matinar i els pares tenen molt a fer. "Anem al llit", insisteixes. I cada dia el nen respon tossudament: "No vull!"
Al final, amb molta dificultat aconsegueixes convèncer aquest tossut mussol. Triga tant a arribar al bany que et preguntes com un nen pot trobar tantes coses en un viatge tan curt que criden l’atenció.
Malauradament, cada vegada surts cada vegada menys d’aquesta lluita desigual. De tota manera, un nen sense son esculpirà mitja hora i potser una hora. El mateix import l’ocupen “No vull”, “Aniré ara”, “Només ho veuré”, “Deixa’m acabar”, etc.
No és difícil aturar aquest comportament: des de la infància, determinar el moment en què el nen necessita anar al llit i observar-lo estrictament durant tota la setmana, fins i tot els caps de setmana, quan no cal llevar-se d'hora al matí. El més probable és que al nen no li agradi aquesta regla. Però estarà bé de saber que si el rellotge és a les nou, cal anar al llit, encara que no en tingui ganes.
Els caps de setmana es pot permetre que els nens més grans vagin al llit més tard de l’habitual. Ja poden entendre per què ho permeteu i no confondran dilluns amb diumenge. Però encara és millor determinar l’hora exacta. Si els dies feiners els nens se’n van al llit a les nou en punt, els caps de setmana haurien d’anar a dormir a les deu o a dos quarts de nou, però no un minut després.
Feu saber als nens què voleu d’ells. Abans d’anar a dormir, haurien de deixar les joguines, rentar-se i posar-se el pijama, i després anar-se’n al llit. Ensenyeu al vostre fill a ordenar quan sigui petit. Millor lloar el nen per alguna cosa específica. Per exemple, avui mateix va anar a rentar-se les dents, però ahir va netejar-ho tot amb cura i rapidesa.
I ara un nen net, en pijama, estirat al llit. Vosaltres, satisfets de vosaltres mateixos, amb alleujament, aneu a la cuina (a cuinar) o simplement seieu en una butaca per llegir un llibre. I escolteu com els peus descalços i una veu fina donen una bufetada. Tot bé. El nen es va aixecar del llit. I hi ha moltes raons per això, i totes, per descomptat, són molt pesades: volia beure, volia afecte o potser recordava que volia preguntar-vos sobre alguna cosa.
Només hi ha una sortida: avançar-se al nen. Abans d’anar a dormir, doneu-li alguna cosa per beure i alimentar-se i, abans d’apagar el llum, besar el nen i abraçar-lo suaument. Fes una promesa que escoltaràs i debatràs tot al matí. El matí és més savi que el vespre! Recordeu al vostre nadó que no faci soroll.
Oferiu als nens una activitat tranquil·la abans d’anar a dormir. Llegiu un llibre o pinteu junts, la música tranquil·la també els calmarà. La naturalesa dels nens és impressionable i, de vegades, els resulta difícil reajustar-se immediatament per dormir. Acaba de retratar una locomotora de vapor de manera tan creïble i ja estan enviats al llit. Però, què passa amb els passatgers de l’andana? Instal·leu els passatgers per la nit i envieu una locomotora de vapor al revestiment. Fins al matí.
Recordeu les paraules de qui "viu al terrat": "Calma, només calma!" Si us plau sigui pacient. El més important és proporcionar-vos a vosaltres i al vostre fill un bon descans i un somni agradable. És molt més fàcil per a un pare equilibrat i recollit relaxar-se una mica més que una furia que trepitja i crida.
Però tot requereix temps. Un cop definiu l’ordre i el temps per anar a dormir, les coses seran molt més fàcils.
Amerkhanov Remis
Fòrum sobre nens i pares.
|
